Kiedy przychodzi czas na naukę czytania, w wieku około pięciu lub sześciu lat, zdajemy sobie sprawę z trudności, jakie niesie ze sobą ta pierwsza nauka dla dzieci. Na początku może się to wydawać łatwe, ale w końcu zrozumiemy jego ogromną złożoność, a zwłaszcza gdy odkryjemy, że istnieją różne systemy.
Kategoria Czytanie
Kiedy przychodzi czas na naukę czytania, w wieku około pięciu lub sześciu lat, zdajemy sobie sprawę z trudności, jakie niesie ze sobą ta pierwsza nauka dla dzieci. Na początku może się to wydawać łatwe, ale w końcu zrozumiemy jego ogromną złożoność, a zwłaszcza gdy odkryjemy, że istnieją różne systemy.
Nasi mali, zapaleni czytelnicy zabrali się za początek jak my wszyscy. Nikt nie rodzi się wiedząc, a tym bardziej, jak czytać, ale to nie znaczy, że nie możemy zaszczepić w nich miłości do książek od samego początku. W jaki sposób? W przypadku ilustrowanych opowiadań bez tekstu dla dzieci możemy nie do końca zgodzić się ze stwierdzeniem, że obraz jest wart tysiąca słów, ale w tym przypadku, gdy dzieci nadal nie potrafią czytać lub nadal mają trudności z czytaniem, możemy uciekaj się do magii ilustrowanych historii.
Nawyk czytania jest czymś, co należy wspierać u dzieci od najmłodszych lat. Książki są fundamentalnym filarem ich rozwoju i edukacji, dzięki czemu mogą wyruszyć w podróż po nowych i ciekawych światach. Ale nakłonienie dzieci i młodzieży do kontaktu z literaturą nie jest łatwym zadaniem, ponieważ wokół nich jest wiele bodźców.
Zachęcanie maluchów do czytania jest czymś, co powinniśmy robić w domu i najlepiej, jeśli wychodzi to spontanicznie i naturalnie. Jeśli polecamy naszym dzieciom gry, zabawy i promujemy zachowania, które naszym zdaniem pomogą im w rozwoju, dlaczego nie polecić również lektury?
„Mój syn nie lubi czytać, co mogę zrobić?” „Jak mogę sprawić, by moje dzieci czytały więcej?”. Ile razy słyszałem te skargi i obawy od dziesiątek rodziców, których dzieci nie dogoniły jeszcze cudów czytania. Powiedziałbym, że kluczem do czytania przez dzieci jest stosowanie strategii motywujących do czytania odpowiednich do wieku ich dzieci (i oczywiście także do ich umiejętności).
Jak nauczyć dziecko czytać? W środowisku edukacyjnym toczy się dyskusja na temat robienia tego metodą sylabiczną - kombinacje samogłosek i spółgłosek - metoda fonetyczna skupia się na nauce każdego dźwięku każdej litery. Z tej okazji chcemy pokazać kilka prostych gier dla dzieci do nauki czytania metodą sylabiczną, czynności, które rodzice mogą wykonywać w domu lub nauczyciele w swoich klasach.
Większość dzieci, które mają trudności w nauce alfabetu, przy pierwszych czytaniach słów, a nawet powolne pod względem szybkości czytania tekstów, jest zrozumiałe, że mogą wykazywać trudności na kolejnym poziomie zapotrzebowania czytania, czytania ze zrozumieniem.
Skupiamy się tak bardzo na matematyce i jej złożoności, że czasami zapominamy o podstawowym elemencie wychowania dzieci: czytaniu. I nie mówię już do najmłodszych, którzy wiedzą, co położyć na prześcieradle i potrafią łączyć litery w słowo, ale z tym, że rozumieją, co mają przed sobą.
Wakacje to świetny czas na „nudę”, bezczynność, uwolnienie się od napięcia i stresu zimy. Dorośli muszą dobrze zarządzać naszymi dniami, aby cieszyć się nimi w pełni, ale dzieci mają przed nami prawie dwa i pół miesiąca, wystarczająco dużo czasu, aby odkryć nowe hobby, takie jak czytanie.
Wiele dzieci wykazuje niewielkie trudności na początku czytania z powodu braku uwagi lub braku umiejętności czytania. Zwykle powoduje to pewne blokady, aw niektórych przypadkach nawet niepewność, jeśli chodzi o publiczne czytanie przed kolegami z klasy. W większości przypadków jest to po prostu kwestia spędzenia trochę więcej czasu i wykonania kilku krótkich treningów.
Czytanie jest nawykiem, który pociąga za sobą wiele korzyści w rozwoju poznawczym i emocjonalnym dziecka, pomagając mu poznać siebie i otaczający go świat, a także sprzyjać rozwojowi jego zdolności umysłowych, takich jak: abstrakcja, pamięć, wyobraźnia lub język. Dlatego, gdy rodzice uważają, że dziecko ma większe trudności z czytaniem lub pisaniem niż zwykle (nauka czytania zajmuje dużo czasu, czyta bardzo wolno, nie rozumie, co czyta itp.